Implementasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Individu Dalam Kelompok Belajar Pada Siswa Kelas Xii Ips 2 Sman 4 Balikpapan

Download Article Berjudul Implementasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Individu Dalam Kelompok Belajar Pada Siswa Kelas Xii Ips 2 Sman 4 Balikpapan

Article ini ditulis atau dipublikasikan oleh Darsini, Eko (2013) Implementasi pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan tanggung jawab individu dalam kelompok belajar pada siswa kelas XII IPS 2 SMAN 4 Balikpapan. Jurnal Ilmu Pendidikan LPMP Kalimantan Timur BORNEO, 7 (2). pp. 55-75. ISSN 1858-3105 pada tahun 2013

• Judul Article: Implementasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Individu Dalam Kelompok Belajar Pada Siswa Kelas Xii Ips 2 Sman 4 Balikpapan
• Jenis file: Article
• Dalam Divisi: Pendidikan , Sekolah , Pembelajaran
• Diupload pada tanggal: lpmpkaltim -
• Terakhir Update pada tanggal: 01 Nov 2019 04:36

Abstract Buku

Berdasarkan keluhan beberapa guru bidang studi, tanggungjawab siswa kelas XII IPS 2 SMA Negeri 4 Balikpapan yangberkaitan dengan target penyelesaian tugas-tugas kelompoksangat rendah. Selain itu, dirasakan pula adanya kecenderungan menurunnya aspek-aspek dan nilai-nilai tanggung jawab siswa terhadap tugas belajarnya. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk: (1) Mendeskripsikan langkah-langkah penerapan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan tanggung jawab individu dalam kelompok belajar pada siswa Kelas XII IPS 2 SMA Negeri 4 Balikpapan semester 1 tahun pelajaran 2011-2012; (2) Mendeskripsi-kan peningkatan tanggung jawab individu dalam kelompok belajar pada siswa Kelas XII IPS 2 SMA Negeri 4 Balikpapan semester 1 tahun pelajaran 2011-2012 setelah penerapan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT). Penelitian tindakan kelas ini dirancang sesuai model Kemmis dan Taggart selama 2 (dua) siklus. Data dalam penelitian ini diolah secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Penerapan pembelajaran kooperatif tipe NHT, terbukti mampu meningkatkan tanggung jawab individu dalam kelompok belajar pada siswa pada tiap siklus

DOWNLOAD

Jika menemukan link download Implementasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Individu Dalam Kelompok Belajar Pada Siswa Kelas Xii Ips 2 Sman 4 Balikpapan yang mati/tidak berfungsi, silahkan tulis di kolom komentar, kami akan memperbaikinya. Terimakasih