Minggu, 12 April 2020

Pembelajaran Konsep Pengukuran Dengan Menggunakan Model Penemuan Terbimbing Pada Kelas 7-C Smp Negeri 1 Penajam Paser Utara

Hanafi, Muhammad (2011) Pembelajaran konsep pengukuran dengan menggunakan model penemuan terbimbing pada kelas 7-C SMP Negeri 1 Penajam Paser Utara. Jurnal Ilmu Pendidikan LPMP Kalimantan Timur, V (1). pp. 93-107. ISSN 1858-3105

Download Article Berjudul Pembelajaran Konsep Pengukuran Dengan Menggunakan Model Penemuan Terbimbing Pada Kelas 7-C Smp Negeri 1 Penajam Paser Utara

Article ini ditulis atau dipublikasikan oleh Hanafi, Muhammad (2011) Pembelajaran konsep pengukuran dengan menggunakan model penemuan terbimbing pada kelas 7-C SMP Negeri 1 Penajam Paser Utara. Jurnal Ilmu Pendidikan LPMP Kalimantan Timur, V (1). pp. 93-107. ISSN 1858-3105 pada tahun 2011
  • Judul Article: Pembelajaran Konsep Pengukuran Dengan Menggunakan Model Penemuan Terbimbing Pada Kelas 7-C Smp Negeri 1 Penajam Paser Utara
  • Jenis file: Article
  • Dalam Divisi: Pendidikan , SiswaPendidikan , Guru , Modul PembelajaranPendidikan , Sekolah , Pembelajaran
  • Diupload pada tanggal: lpmpkaltim -
  • Terakhir Update pada tanggal: 11 Oct 2019 06:55

Abstract Buku

Penelitian inovasi pembelajaran ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan model penemuan terbimbing pada pembelajaran konsep pengukuran. Penelitian pembelajaran ini merupakan penelitian penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas 7-C SMP Negeri 1 Penajam Paser Utara, kaliamantan Timur yang berjumlah 36 siswa. Berdasarkan analisis data, diperoleh bahwa ketuntasan belajar siswa pada siklus 1 mencapai 83% dan pada siklus 2 mencapai 92%. Untuk siswa yang belum tutas kemungkinan karena tergesa-gesa dalam mengerjakan soal dan kurang memahami maksud soal. Respon siswa berupa minat dan motivasi model ARSC dikategorikan baik dengan nilai rata-rata 3,24 dan 3,19. Ini menunjukkan bahwa siswa cukup berminat dan termotivasi untuk mengikuti pembelajaran dengan model penemuan terbimbing. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model penemuan terbimbing dapat digunakan untuk mencapai ketuntasan hasil belajar pada pokok bahasan pengukuran di SMP.

DOWNLOAD

Jika menemukan link download Pembelajaran Konsep Pengukuran Dengan Menggunakan Model Penemuan Terbimbing Pada Kelas 7-C Smp Negeri 1 Penajam Paser Utara yang mati/tidak berfungsi, silahkan tulis di kolom komentar, kami akan memperbaikinya. Terimakasih

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

RepoDikbud

Buku-buku Digital tentang Dunia Pendidikan yang dapat Anda download secara GRATIS.




Contact Us

Nama

Email *

Pesan *