Upaya Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Melalui Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Dan Efektif Siswa Kelas Viii Materi Cahaya Di Smpn 10 Samarinda

Download Article Berjudul Upaya Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Melalui Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Dan Efektif Siswa Kelas Viii Materi Cahaya Di Smpn 10 Samarinda

Article ini ditulis atau dipublikasikan oleh Indarmaji, Dir (2016) Upaya meningkatkan efektifitas pembelajaran melalui penggunaan strategi pembelajaran aktif dan efektif siswa kelas VIII materi Cahaya di SMPN 10 Samarinda. BORNEO: Jurnal Ilmu Pendidikan LPMP Kalimantan Timur, x. p. 2. ISSN 1858-3105 pada tahun 2016

• Judul Article: Upaya Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Melalui Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Dan Efektif Siswa Kelas Viii Materi Cahaya Di Smpn 10 Samarinda
• Jenis file: Article
• Dalam Divisi: Pendidikan , SiswaPendidikan , Sekolah , PembelajaranPendidikan , Sekolah , Sekolah Menengah Pertama
• Diupload pada tanggal: lpmpkaltim -
• Terakhir Update pada tanggal: 08 Nov 2019 06:21

Abstract Buku

Penelitian ini bertujuan untuk mencari suatu strategipembelajaran yang efektif dan efisien dalam mengajarkanmateri cahaya dengan cara mengaktifkan siswa padapembelajaran. Strategi dalam penelitian tindakan kelas inidilakukan melalui 2 siklus dan pada setiap siklus meliputikegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.Sedang untuk mengaktifkan siswa dalam penelitian ini,peneliti menggunakan lembar kerja yang diberikan kepadasiswa dalam kelompok besar dan kelompok kecil. Yangmenjadi subjek pada penelitian tindakan kelas ini adalahsiswa kelas VIII SMP Negeri 10 Samarinda. Dari penelitian yang diadakan dengan meneliti kondisi awal siswa yang diukur dengan alat tes tertulis dan hasil penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus terlihat adanya peningkatan hasil yang dicapai siswa dalam menguasai materi cahaya yang diberikan. Peningkatan penguasaan materi ini mulai dari siklus I siswa dapat meningkat sebesar 28 % dari kondisi awal sedang dari kondisi di siklus I setelah dilakukan tindakan pada siklus II meningkat sebesar 30 %. Dari hasil penelitian tindakan kelas ini maka peneliti merekomendasikan kepada para pengajar untuk mengajarkan materi pembelajaran dalam kelompok kecil dan dengan tehnik mengaktifkan siswa.

DOWNLOAD

Jika menemukan link download Upaya Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Melalui Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Dan Efektif Siswa Kelas Viii Materi Cahaya Di Smpn 10 Samarinda yang mati/tidak berfungsi, silahkan tulis di kolom komentar, kami akan memperbaikinya. Terimakasih