Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Sifat-Sifat Operasi Hitung Dengan Strategi Cooperative Learning Type Stad

Download Article Berjudul Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Sifat-Sifat Operasi Hitung Dengan Strategi Cooperative Learning Type Stad

Article ini ditulis atau dipublikasikan oleh Nurkhasanah, Nurkhasanah (2015) Upaya meningkatkan hasil belajar matematika materi sifat-sifat operasi hitung dengan strategi cooperative learning type stad. Jurnal Ilmu Pendidikan LPMP Kalimantan Timur, IX (1). pp. 67-80. ISSN 1858-3105 pada tahun 2015

• Judul Article: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Sifat-Sifat Operasi Hitung Dengan Strategi Cooperative Learning Type Stad
• Jenis file: Article
• Dalam Divisi: Pendidikan , GuruPendidikan , Sekolah , Pembelajaran
• Diupload pada tanggal: lpmpkaltim -
• Terakhir Update pada tanggal: 27 Dec 2019 02:36

Abstract Buku

Seringnya guru mengajarkan mata pelajaran Matematika kepada peserta didik tanpa menggunakan variasi cara mengajar dan media yang menarik sehingga siswa menjadi tidak aktif dalam belajar, hal ini membuat hasil belajar siswa menjadi rendah. Peningkatan kemampuan dan kreatifitas guru dalam menggunakan Strategi Pembelajaran pada mata pelajaran Matematika materi Sifat penyebaran perlu ditingkatkan. Subyek Penelitian ini, diambil sebanyak 28 peserta didik kelas IV.c di SDN 001 Balikpapan Selatan tahun pelajaran 2014/2015 semester ganjil. Data yang terkumpul diolah dan kemudian di sesuaikan dengan aspek perkembangan keaktifan siswa dalam mengidentifikasi dan menggunakan sifat penyebaran yang menunjukkan 1) Pembelajaran Kooperatif dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam mendengarkan materi yang disampaikan oleh guru dengan baik, 2) Pembelajaran Kooperatif dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam berkomunikasi, 3) Pembelajaran Kooperatif dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam bekerjasama dalam kelompok, 4) Pembelajaran Kooperatif dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam mengajukan pendapat, 5) Pembelajaran Kooperatif dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam bertanya, 6) Pembelajaran Kooperatif dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam menyimpulkan materi. Kesimpulan Penelitian ini adalah Strategi Pembelajaran Kooperatif Type STAD dapat Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV.c SDN 001 Balikpapan Selatan.

DOWNLOAD

Jika menemukan link download Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Sifat-Sifat Operasi Hitung Dengan Strategi Cooperative Learning Type Stad yang mati/tidak berfungsi, silahkan tulis di kolom komentar, kami akan memperbaikinya. Terimakasih