Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pkps/Ips Sejarah Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Pokok Bahasan Peninggalan Bangunan Bersejarah Pada Siswa Kelas Iv Sdn 014 Tanah Grogot

Download Article Berjudul Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pkps/Ips Sejarah Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Pokok Bahasan Peninggalan Bangunan Bersejarah Pada Siswa Kelas Iv Sdn 014 Tanah Grogot

Article ini ditulis atau dipublikasikan oleh Kadir, Abdul (2009) Upaya meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran PKPS/IPS sejarah dengan menggunakan media gambar pada pokok bahasan peninggalan bangunan bersejarah pada siswa kelas IV SDN 014 Tanah Grogot. BORNEO: Jurnal Ilmu Pendidikan LPMP Kalimantan Timur, III (1). pp. 73-84. ISSN 1858-3105 pada tahun 2009

• Judul Article: Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pkps/Ips Sejarah Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Pokok Bahasan Peninggalan Bangunan Bersejarah Pada Siswa Kelas Iv Sdn 014 Tanah Grogot
• Jenis file: Article
• Dalam Divisi: Pendidikan , Kebijakan Umum Kemendikbud , Mutu PendidikanPendidikan , SiswaPendidikan , Sekolah , Pembelajaran
• Diupload pada tanggal: lpmpkaltim -
• Terakhir Update pada tanggal: 22 Oct 2019 04:27

Abstract Buku

Berdasarkan hasil penelitian didapat Hasil belajar siswa pada siklus I adanya peningkatan dibandingkan sebelum pembelajaran dengan media gambar. Sebelum pembelajaran, hasil belajar siswa menunjukkan dari 42 orang siswa kelas IV, 30 orang (72%) siswa mendapatkan nilai di bawah 6, dan hanya 12 orang siswa (28%) yang mendapat diatas 6. Sesudah pembelajaran dilakukan hasilnya menjadi 15 orang siswa mendapatkan nilai di bawah 6, dan 27 orang mendapatkan nilai di atas 6. Keseluruhan rata-rata kelas menjadi 6,5; Sebelum diberi pembelajaran, hasil belajar siswa siswa pada siklus I dari 42 orang siswa kelas IV, 15 orang siswa mendapatkan nilai di bawah 6, dan 27 orang mendapatkan nilai di atas 6. Secara keseluruhan rata-rata kelas menjadi 6,50. Sesudah siklus II dilakukan hasilnya menjadi 5 orang siswa mendapatkan nilai di bawah 6, dan 37 orang mendapatkan nilai di atas 6. Secara keseluruhan rata-rata kelas menjadi 7,50; Upaya guru untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dengan menggunakan media gambar atau foto.

DOWNLOAD

Jika menemukan link download Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pkps/Ips Sejarah Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Pokok Bahasan Peninggalan Bangunan Bersejarah Pada Siswa Kelas Iv Sdn 014 Tanah Grogot yang mati/tidak berfungsi, silahkan tulis di kolom komentar, kami akan memperbaikinya. Terimakasih