Peningkatan Hasil Belajar Biologi Pokok Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia Melalui Strategi Reading Guide Dan Role Playing Pada Siswa Kelas Viii A Smp Negeri 2 Bontang Tahun Ajaran 2010/2011

Download Article Berjudul Peningkatan Hasil Belajar Biologi Pokok Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia Melalui Strategi Reading Guide Dan Role Playing Pada Siswa Kelas Viii A Smp Negeri 2 Bontang Tahun Ajaran 2010/2011

Article ini ditulis atau dipublikasikan oleh Ruruk, Yohana (2016) Peningkatan hasil belajar biologi pokok materi sistem pernapasan pada manusia melalui strategi Reading Guide dan Role Playing pada siswa kelas VIII A SMP negeri 2 Bontang tahun ajaran 2010/2011. BORNEO: Jurnal Ilmu Pendidikan LPMP Kalimantan Timur, x (2). pp. 177-190. ISSN 1858-3105 pada tahun 2016

• Judul Article: Peningkatan Hasil Belajar Biologi Pokok Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia Melalui Strategi Reading Guide Dan Role Playing Pada Siswa Kelas Viii A Smp Negeri 2 Bontang Tahun Ajaran 2010/2011
• Jenis file: Article
• Dalam Divisi: Pendidikan , Kebijakan Umum Kemendikbud , Mutu PendidikanPendidikan , Sekolah , PembelajaranPendidikan , Sekolah , Sekolah Menengah Pertama
• Diupload pada tanggal: lpmpkaltim -
• Terakhir Update pada tanggal: 06 Nov 2019 02:54

Abstract Buku

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Bontang,dilatarbelakangi oleh permasalahan yang dihadapi siswasaat mengikuti Pembelajaran IPA Biologi khususnya untukmateri Sistem pernapasan pada manusia , Penelitian inibertujuan untuk mengetahui apakah Strategi ReadingGuide dan Role Playing dapat meningkatkan hasil belajarsiswa, juga bertujuan untuk mengetahui motivasi siswa dankendala kendala yang dihadapi dalam pembelajarandengan penerapan Strategi Reading Guide dan RolePlaying Penelitian ini Merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (class room action research) dengan menggunakan 2 (dua ) siklus. Subjek Penelitia adalah kelas VIII A SMP Negeri 2 Bontang, dengan jumlah Siswa sebayak 34 Orang . Data diambil dengan tehnik observasi atau pantauan untuk penilaiaan/ evaluasi hasil belajar . Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis dekriftif dan analisis kuantitatif inferensial untuk mengetahui dinamika peningkatan dan perkembangan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : Hasil belajr siswa pada siklus terakhir mencapai tingkat ketuntasan 91.20 %, atau 31 orang , sedangkan yang tidak tuntas adalah sebanyak 3 orang 8.8%. Terjadi peningkatan hasil belajar siswa sebesar 35.2% dari siklus 1 ke siklus 2 atau dari 56%; dan 91.20 %.

DOWNLOAD

Jika menemukan link download Peningkatan Hasil Belajar Biologi Pokok Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia Melalui Strategi Reading Guide Dan Role Playing Pada Siswa Kelas Viii A Smp Negeri 2 Bontang Tahun Ajaran 2010/2011 yang mati/tidak berfungsi, silahkan tulis di kolom komentar, kami akan memperbaikinya. Terimakasih